Часто батьки кажуть, що відчувають почуття провини, тому що не хочуть грати в Барбі, або в трансформерів, або в Людини-Павука і т. Д. А ви і не повинні! Нам здається, що ми повинні грати в будь-яку гру, в яку хоче пограти дитина, але діти також люблять, коли їх підключають до дорослої діяльності. Те, що здається звичайним для нас, все ще ново і цікаво нашим дітям. Тому спробуйте залучити дітей до виконання домашніх обов’язків і доручень, і тоді вам не доведеться відкладати щось на інший день, щоб розслабитися і пограти з дитиною.
Цілком зрозуміло, що, коли дитина береться разом з вами за дорослу роботу, він буде виконувати її повільніше. Але ви побачите, що ці додаткові витрати часу виправдані, тому що ви одночасно виконуєте три важливих обов’язки: свою роботу, передачу дитині цінних життєвих навичок, які підвищують його впевненість в собі, а також ви проводите з дитиною особливий час.
Ось кілька прикладів того, як батьки, які відвідували заняття «Як виховати дитину, яка слухає, чує і розуміє», успішно додали в свій щоденний розклад особливий час.
Приготування їжі.
Кожен раз, коли ви готуєте, дайте одній дитині завдання. Спочатку переконайтеся, що це завдання можна виконати швидко, щоб дитина не втратив інтерес, і досить легко, щоб підвищити його впевненість в собі. Утримати інтерес дитини і поділитися своїми знаннями і навичками, але при цьому не давати неприємних вказівок вам допоможе промовляння вголос тих думок, які ви зазвичай тримаєте в голові:
Цікаво, чи не закінчився у нас цибуля. Я краще перевірю.
Потрібно більше води. Буду обережніше, щоб не налити занадто багато.
У мене немає достатньо великої миски, тому доведеться використовувати дві маленькі.
Овочі повинні бути вже готові. Давай перевіримо.
Дуже скоро ваша дитина почне вставляти свої коментарі і намагатися бути корисним, подаючи вам цибулю або заглядаючи в шафу в пошуках мисок.
Плюс в залученні дітей до спільного приготування їжі в тому, що вони будуть набагато охочіше є ті страви, які допомогли приготувати!
Прогулянка із собакою.
Це прекрасна можливість поспілкуватися або просто побути разом в доброзичливому мовчанні. Ви можете пограти в гру, коментуючи все, що ви бачите: будинки, магазини, будівлі, тварин, квіти і дерева і т. Д.
По можливості беріть одного з дітей з собою, якщо кудись йдете, і давайте йому якесь доручення. Перед тим як вийти, наприклад, в магазин, переконайтеся, що ваша дитина розуміє роль, яку відіграватиме, знає, що він повинен знайти, вибрати, принести або попросити.
Робота в саду.
Якщо у вас є сад або просто квіткові горщики на підвіконні, залучайте дитину до посіву насіння, виривання бур’янів, обривання зів’ялих квіток, обрізку, розмноження живцями. Якщо є можливість, відокремте на ділянці маленький город і попрацюйте на ньому разом з одним з дітей в його особливий час.
Дітям буде цікаво спостерігати, як ростуть їх рослини, а також збирати овочі або зелень. У міру того як діти стануть допомагати в саду, вони почнуть розуміти, що потрібно для того, щоб завести власний будинок, ділянка і сад, будуть більше цінувати свій будинок і природу.
Оплата рахунків.
Більшості дітей подобаються гроші. Покажіть, як ви плануєте витрати і оплачуєте рахунки, і залучайте дітей до цього. Поступово діти познайомляться з цією сферою життя, дізнаються, скільки грошей приходить в сім’ю, з яких джерел, скільки грошей і на що витрачається. Це призведе (звичайно, не за один день) до більш зрілому, більш відповідальному ставленню до грошей і до розуміння фінансових обмежень сім’ї, необхідності розставляти пріоритети і планувати бюджет.